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Graduada en Dramaturgia y Dirección Escénica por la RESAD (Madrid) y titulada superior en Interpretación por la EMAD, complementa su formación con entrenamiento profesional en Contact Improvisation, que nutre su aproximación interdisciplinar al cuerpo y al movimiento en escena. Desde 2020 es codirectora de Sutura Teatro, compañía especializada en la hibridación de arte, tecnología y ciencia.

Es autora de Comosomos (2024), instalación artística inmersiva, interactiva e itinerante para público joven desarrollada en colaboración con biólogos y genetistas. El proyecto busca deconstruir el concepto de «raza» y defender la diversidad y la vida a través de la memoria de las víctimas. También escribió el guion cinematográfico Esclavo Estevan, tras dos años de investigación sobre la figura histórica de Estebanico, proponiendo una nueva lectura de Naufragios, de Álvar Núñez Cabeza de Vaca.

Su trabajo innovador incluye <SCRI> B, el primer videojuego de escritura en vivo, ganador del International Festival Art We:now y presentado en la Universidad Carlos III (Madrid, 2024, Día de la Mujer en la Ciencia) y en Lima, Perú (2025, Día de la Educación), abordando desigualdades sociales.

Ángela también colabora con instituciones culturales y colectivos que trabajan la memoria colonial, el racismo y la participación cultural. Con Espacio Afro ha cocreado y mediado programas vinculados al Museo Nacional Thyssen-Bornemisza, como Tabita Rezaire: Nebulosas de la Calabaza y La memoria colonial en las exposiciones del Thyssen. También ha participado en la mesa redonda Participación cultural y museos (Encuentros Detonantes, Departamento de Educación del Museo del Prado). Con el colectivo Madrid Negro desarrolla visitas guiadas, talleres e intervenciones artísticas centradas en historias afrodescendientes y en la visibilización de la presencia negra en la ciudad.

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Es educador en el programa SOY, una formación basada en dinámicas de habilidades sociales para adolescentes a través de la improvisación teatral. También imparte clases de forma regular en la escuela WIT Impro.

Como actor trabaja con Angélica Liddell en su obra Vudú (3318) Blixen y forma parte del elenco estable de la compañía Impropios. En 2023 fue galardonado con el Premio Madroño al Mejor Actor por su interpretación en Manos, de Gustavo Montes.

También cuenta con una trayectoria destacada como escritor. Entre sus publicaciones se encuentran La jajajada (Ediciones en el Mar, 2020) y Pizza margarita (Niña Loba Editorial, 2021). Ha escrito varias piezas breves, como El viajante (finalista del XXIX Certamen Jóvenes Creadores y nominada a Mejor Texto en el V Festival de Teatro Breve de Tarambana) y AEGIS (finalista del XXX Certamen Jóvenes Creadores).

Su trabajo innovador incluye <SCRI> B, el primer videojuego de escritura en vivo, ganador del International Festival Art We:now y presentado en la Universidad Carlos III (Madrid, 2024, Día de la Mujer en la Ciencia) y en Lima, Perú (2025, Día de la Educación), abordando desigualdades sociales.

Actualmente investiga el uso de la inteligencia artificial generativa en escena, con el objetivo de integrarla en la práctica escénica de formas sofisticadas e innovadoras.

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Comenzó su formación en artes escénicas en 2003 bajo la guía de los actores Pilar Massa y José Luis Torrijo. En 2013 fue admitida en la Escuela Municipal de Arte Dramático de Madrid (EMAD), donde tras seis años de formación obtuvo el Grado en Arte Dramático, especializándose en teatro físico, artes vivas y movimiento (2020).

Paralelamente, Paula también cursó estudios científicos, graduándose ese mismo año en Química por la Universidad Autónoma de Madrid. Posteriormente completó el Máster en Creación Teatral (2021), dirigido por el dramaturgo y director de teatro Juan Mayorga en la Universidad Carlos III de Madrid, así como el Máster en Bioquímica, Biología Molecular y Biomedicina en la Universidad Complutense de Madrid.

Su perfil interdisciplinar le permite conectar práctica artística, investigación científica y compromiso social. Desarrolla proyectos educativos y participativos con jóvenes, donde integra metodologías teatrales e investigación creativa para fomentar el pensamiento crítico, el diálogo y la participación cultural, y ha ampliado esta experiencia a través de diversos cursos de formación e intercambios juveniles Erasmus+ como participante y facilitadora.

Paula también colabora como mediadora cultural en proyectos interdisciplinares, contribuyendo a procesos que promueven la inclusión, la diversidad y el acceso a las artes entre jóvenes y comunidades locales. Actualmente combina su trabajo como trabajadora juvenil y científica con su trayectoria como actriz y creadora escénica, centrando su práctica en la intersección entre ciencia, teatro y sociedad en contextos artísticos y educativos.

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